1、作”和“做”都有“从事”义涉及具体的事物作到与做到区别，习惯写“做”作到与做到区别，涉及抽象的事物作到与做到区别，习惯写“作”作”和“做”都有“制作”义具体的事物习惯写“做”作到与做到区别，抽象的事物习惯写“作” 一宾语是一般的名词，涉及的事物比较具体作”和“做”都有“担任充当”义但是，除作到与做到区别了少量早先产生的合成词，一般都习惯写“做”。

2、对于以上实在难以按统一标准区分的异形词，行文中应做到局部一致参考文献1吕叔湘现代汉语八百词M北京商务印书馆，1980。

3、“区别的办法基本上还是用'文'和'白'做标准”中文编辑校对网“作为”不论是表示行为，还是表示作出成绩或可做的。

4、到底该怎样区别“作”与“做”呢？ 20世纪80年代，吕叔湘先生提出“区别的办法基本上还是用'文'和'白'做标准，但不是。

5、从语体色彩来看 区分“作”“做”用法的基本标准是“文”与“白”“作”多用于具有书面语色彩的词语，特别是文言词语均用“作”从语义内容来看 “作”表示的动作性不强，意义比较抽象泛化“做”表示的动作性强，意义比较具体实在从语法特征来看 宾语是双音节动词，多用“作”，在这种情况下，宾语成为名物化的动名词，“作”的动词性已经虚化宾语是双音节名词。

6、而真正有号召力的人，都会做到以下三点以身作则尊重差异激发潜能第一点以身作则，别光嘴上喊加油当时领导把任务交给。

7、作”作为双音词的语素和成语的语素的用法 一制造制作作伪作票作俑始作俑者自作自受为人作嫁作茧自缚作”作为单音动词与双音的动名词宾语构成词组的用法 指“从事进行某种活动”，如作贡献作处理作调查作报告作动员作”作为单音动词与双音的名词宾语构成词组的用法 指“充当当作”，如作榜样作结论特别提醒考虑到与“作榜样作结论”等用法的衔接。

8、区别的基本标准是是否是书面语，内容抽象或书面语言色彩重的词语，一般用“作”，成语都用“作”2 做单音节动词用，多数。